2019. november 12., kedd

Alany, állítmány, tárgy

Kedves Csoport!
Ma nélkülem fogtok gyakorolni, ahogy megbeszéltük.

Itt találtok egy tesztet: Redmenta
Ha kitöltötted, megjelenik a helyes megoldás is, nézd át ezeket!

Ha ezzel elkészültél, vedd elő a munkafüzeted. A feladatok, amiket meg kell oldanod:

27/2. a)
34/1.
35/3. (a füzetbe)
37/6. a)

SZORGALMI: 38/7.

2019. november 5., kedd

Az ige

Kiemelés szövegben

Melyik kiemelt igére ismersz?
- E/3. személyű, feltételes módú, jelen idejű igekötős ige
- E/3. személyű, kijelentő módú, múlt idejű igekötős ige
- T/3. személyű, feltételes módú, jelen idejű ige
- E/3. személyű, feltételes módú, múlt idejű ige

Jellemezd ezeket az igéket:
futottam
nézzetek
kért volna
látni fogod
olvasnám
nézzék
írnék

Ellenőrzés

Anjou-kor


SZÓFELHŐ KÉSZÍTŐ




Adófajták



Nagy Lajos törvényei

Nagy Lajos uralkodása


Anjou- csoportosító

Idővonal



Magyarország Története 10.

(okostankönyv)

2019. november 3., vasárnap

Az antifasiszta koalíció győzelme

Kedves Nyolcadikosok! 
Sajnos az órán most csak gondolatban leszek veletek, de ismét nagyszerű feladattal készültem. :) Alább minden részletet megtaláltok, az egyetlen fontos dolog, hogy olvassatok (figyelmesen)!!!


>>Az órán párokban dolgozzatok!

>> Kis szösszeneteket emeltem ki nektek az anyagból. Olvassátok el ezeket (!!!), majd válaszoljatok a hozzájuk tartozó kérdésekre!
>> Válaszaitokat ide küldjétek be! (Nem kell regisztrálni, de a név mezőbe a páros mindkét tagjának nevét írjátok be!)

>> A feladathoz a tankönyv 87-91. oldalig tartó leckéje és olvasmánya lehetnek a segítségetekre, de tudjátok, ha jól használjátok, Google is a barátotok. 😉



1. A sztálingrádi vereség után a nácik meghirdették a totális háborút. Válaszul erre Európa számos országában megerősödött az antifasiszta ellenállás. 
- Mit jelent a totális háború kifejezés! 
- Hogyan nevezték a náci terror és az idegen megszállás ellen fegyverrel szembeszállókat?
- Melyik országokban volt legjelentősebb ez a fegyveres ellenállás?
(A válaszokat keresgessétek például a tk. 87. oldalának környékén... :) )

Találtok néhány kiváló képsort a második világháborúról ebben a rövid videóban. Nem szükséges hozzá hang, a képek fontosak:


2. 1944. június 6-án indították meg a szövetségesek a második világháború egyik legfontosabb offenzíváját, a normandiai partraszállást.
- Mit jelent az offenzíva szó?
- Melyik országban szálltak partra a szövetséges haderők?
- Mi volt az akció fedőneve?



3. Hitler ellen több (sikertelen) összeesküvést is szőttek, a háború végefelé már saját tábornokai közt is voltak, akik ellene fordultak. Az egyik ilyen összeesküvésről filmet is készítettek 2008-ban. A film címe megegyezik a szervezkedés elnevezésével. 
- Mi volt a puccskísérlet neve?
- Mikor próbálták meg végrehajtani?



4. Miután Afrikából sikerült kiűznni a németeket, a szövetséges csapatok partraszálltak Dél-OlaszországbanMussolini kormánya megbukott, Olaszország aláírta a fegyverletételt. 1945 elején partizánok elfogták a menekülő Mussolinit és kivégezték.
- Mit neveznek csigaoffenzívának?
- Miért ezt a nevet kapta?


5. Hitler, látva Mussolini esetét, még kétségbeesettebben igyekezett mindent elkövetni a minél nagyobb siker érdekében. Már 14-15 éves fiúkat is a frontra küldött. Amikor azonban a szovjetek körülvették Berlint, Hitler a berlini bunkerében öngyilkos lett, a német hadsereg pedig feltétel nélkül megadta magát (1945. május 9.). Ezzel Európában véget értek a harcok.
- Mi van ma a Führerbunker helyén?
- Mit gondolsz, miért lett öngyilkos Hitler?



6. Mivel Japán még a németek megadása után is ellenállt, 1945 augusztusában az USA bevetette mindenidők legpusztítóbb fegyverét, az atombombát. Az atombomba pusztítása soha nem látott mértékű volt. 
- Melyik két város esett áldozatául az atomtámadásnak?
- Mi a Manhattan-terv?
Mivel indokolták az amerikaiak az atombomba bevetését? Mivel mentegették magukat?
- Milyen rövidtávú hatásai voltak az atomtámadásnak? 
- Mi köze a magyaroknak az atombombához?

(A válaszok forrását esetleg érdemes a tankönyv 91. oldalán keresgetnetek.) 

Képtalálat a következőre: „hiroshima a bombázás után”


Házi feladat: másold le a füzetedbe a fenti szemelvényekből vastag betűvel kiemelt gondolatokat vázlatként!

Szorgalmi feladat (ötösért): max. 5 perces kiselőadás az atombombá(k)ról. Az előadást lehet képekkel és/vagy PPT-vel szemléltetni, DE: önálló előadás legyen. :)